Opowiadanie biblijne poznajemy nie tylko przez wydarzenia, ale również przez osoby, które w nich uczestniczą. Ewangelista rzadko przedstawia bohaterów za pomocą bezpośrednich opisów. Ich portret odsłania się stopniowo, gdy śledzimy ich słowa, czyny, relacje z innymi osobami i wartości, którymi kierują się w swoim życiu. Taka lektura pozwala nie tylko lepiej zrozumieć bohaterów opowiadania, ale również odkryć, co ich postawa mówi o naszym życiu.
Aby odkryć bohatera opowiadania, warto czytać tekst cierpliwie i uważnie. Najpierw rozpoznać wszystkie występujące w nim postaci, następnie wybrać jedną z nich i przyjrzeć się temu, jak przedstawia ją ewangelista: co mówi o niej, jakie podejmuje działania, jakie wypowiada słowa, z kim ją zestawia i jakie wartości odsłania jej postawa. Na końcu pozostaje najważniejsze pytanie: co ta postać mówi o mnie?
Wskazówki do lektury
1. Rozpoznaj bohaterów opowiadania
Najpierw wskaż wszystkie osoby występujące w opowiadaniu. Zastanów się, jakie relacje zachodzą między nimi. Określ, kto jest głównym bohaterem, a kto wspiera jego działanie lub pozostaje wobec niego w opozycji.
2. Wybierz jedną postać
Spośród wszystkich bohaterów wybierz jednego, któremu chcesz przyjrzeć się uważniej. Nie musi to być główny bohater opowiadania. Czasem więcej można odkryć, analizując postać drugoplanową.
3. Odtwórz portret bohatera
Spróbuj odtworzyć jego charakter, odpowiadając na kilka pytań:
- Jak przedstawia go ewangelista?
- Co robi?
- Co mówi?
- Jakie relacje tworzy z innymi postaciami?
To właśnie z tych elementów narrator buduje portret bohatera.
4. Odkryj wartości, którymi kieruje się bohater
Zastanów się, co jest dla niego najważniejsze. Jakie przekonania ujawniają jego decyzje, słowa i zachowanie? Co motywuje jego postępowanie?
5. Spójrz na siebie przez pryzmat tej postaci
Na końcu zapytaj, co ten bohater mówi o Tobie. Co budzi Twój podziw, z czym się nie zgadzasz, co skłania Cię do refleksji? W czym odnajdujesz własny sposób myślenia i działania, a do czego zaprasza Cię słowo Boże?
ODKRYWANIE BOHATERÓW W MK 2,1-12
1. Bohaterowie opowiadania
Wskaż postaci występujące w opowiadaniu, a następnie zastanów się, jakie relacje zachodzą między nimi. Określ, kto jest głównym bohaterem, a kto pozostaje wobec niego w opozycji. Aby ułatwić dalszą lekturę, podpowiem, że głównym bohaterem jest Jezus, a nie paralityk.
2. Wybór postaci
Spośród wszystkich bohaterów opowiadania wybierz jednego, któremu chcesz przyjrzeć się uważniej. Niech będzie to postać, która Cię zainteresowała, poruszyła lub w której dostrzegasz coś, co dotyka Twojego życia.
Proponuję przyjrzeć się uczonym w Piśmie (w. 6).
3. Odkrywanie postaci
a) Opis postaci
Czy ewangelista używa jakiegoś określenia lub przymiotnika, aby scharakteryzować uczonych w Piśmie?
Co można o nich powiedzieć już na podstawie samego określenia „uczeni w Piśmie”? Jaką pozycję zajmują wśród ludzi?
b) Działanie postaci
Czy uczeni w Piśmie podejmują jakieś działanie, które pozwala lepiej poznać ich sposób myślenia i charakter? Zwróć uwagę na słowa: „myśleli w sercu” (w. 6).
c) Słowa postaci
Jakie słowa wypowiadają uczeni w Piśmie? (por. w. 7).
Co ich wypowiedź mówi o ich przekonaniach religijnych? Co ujawnia o ich stosunku do Jezusa?
d) Postaci w tle
Z kim ewangelista kontrastuje uczonych w Piśmie?
Na czym polega różnica między ich postawą a postawą Jezusa?
4. Wartości, którymi kieruje się postać
Co jest najważniejsze dla uczonych w Piśmie? Jakie wartości kierują ich myśleniem i postępowaniem?
Co nowego powinni odkryć dzięki spotkaniu z Jezusem?
5. Co ta postać mówi o mnie?
Jakie uczucia budzi we mnie postawa uczonych w Piśmie?
Gdybym spojrzał na ich zachowanie jak w lustro, co dostrzegam w sobie?
Do jakiej zmiany zaprasza mnie dzisiaj ta postać?
ODKRYWANIE BOHATERÓW W MK 2,13-17
1. Bohaterowie opowiadania
Wskaż postaci występujące w opowiadaniu, a następnie zastanów się, jakie relacje zachodzą między nimi. Określ, kto jest głównym bohaterem, a kto pozostaje wobec niego w opozycji.
2. Wybór postaci
Spośród wszystkich bohaterów opowiadania wybierz jednego, któremu chcesz przyjrzeć się uważniej. Niech będzie to postać, która Cię zainteresowała, poruszyła lub w której dostrzegasz coś, co dotyka Twojego życia.
Proponuję przyjrzeć się tym razem postaci Jezusa.
3. Odkrywanie postaci
a) Opis postaci
Czy ewangelista używa jakiegoś określenia lub przymiotnika, aby scharakteryzować Jezusa?
b) Działanie postaci
Jakie działania podejmuje Jezus w tym opowiadaniu?
Kogo powołuje? (w. 14)
Z kim zasiada do stołu? (w. 15)
Co oznacza, że spożywa posiłek właśnie z tymi ludźmi? O czym świadczy Jego postawa?
c) Słowa postaci
Co słowa Jezusa z w. 17 mówią o Jego osobie?
Jak rozumie On swoją misję?
d) Postaci w tle
Kto pozostaje w opozycji do Jezusa? (por. w. 16)
Dlaczego ci ludzie sprzeciwiają się Jego postępowaniu?
4. Wartości, którymi kieruje się postać
Jezus powołuje celnika, zasiada do stołu z celnikami i grzesznikami oraz mówi o swojej misji wobec grzeszników.
Co jest dla Niego najważniejsze?
Jakie wartości kierują Jego postępowaniem?
5. Co ta postać mówi o mnie?
Jakie uczucia budzi we mnie postawa Jezusa?
Co szczególnie mnie porusza? Co rodzi we mnie pytania lub trudność?
Z którym z bohaterów opowiadania najbardziej się utożsamiam?
ODKRYWANIE BOHATERÓW W J 1,29-34
1. Bohaterowie opowiadania
Wskaż postaci występujące w opowiadaniu, a następnie zastanów się, jakie relacje zachodzą między nimi. Określ, kto jest głównym bohaterem, a kto pozostaje wobec niego w opozycji.
2. Wybór postaci
Spośród wszystkich bohaterów opowiadania wybierz jednego, któremu chcesz przyjrzeć się uważniej. Niech będzie to postać, która Cię zainteresowała, poruszyła lub w której dostrzegasz coś, co dotyka Twojego życia.
Proponuję przyjrzeć się tym razem Janowi Chrzcicielowi.
3. Odkrywanie postaci
Warto najpierw spojrzeć na kontekst poprzedzający dzisiejszy fragment Ewangelii Janowej. Początek Ewangelii według św. Jana opisuje pierwsze dni działalności Jezusa. W poprzednim fragmencie (J 1,19-28) Jan Chrzciciel odpowiada Żydom pytającym go, czy jest Mesjaszem. Wskazuje na Tego, którego oni jeszcze nie znają i któremu – jak sam wyznaje – nie jest godzien rozwiązać rzemyka u sandała (por. J 1,26-27).
Przejdźmy teraz do fragmentu J 1,29-34.
a) Opis postaci
Czy ewangelista używa jakiegoś określenia lub przymiotnika, aby scharakteryzować Jana Chrzciciela?
Jeśli nie, to w jaki sposób stopniowo odsłania jego postać?
b) Działanie postaci
Jakie działania podejmuje Jan Chrzciciel w tym opowiadaniu?
O czym daje świadectwo?
c) Słowa postaci
Co słowa Jana Chrzciciela mówią o jego osobie? Co można z nich wywnioskować o jego wierze, pokorze i rozumieniu własnego posłannictwa? (por. J 1,30-34)
d) Postaci w tle
W tym fragmencie Jan Chrzciciel zostaje zestawiony z Jezusem.
Jakie działanie Jana zostaje skontrastowane z działaniem Jezusa?
Jaka jest różnica między chrztem udzielanym przez Jana a chrztem, którego będzie udzielał Jezus?
4. Wartości, którymi kieruje się postać
Co jest najważniejsze dla Jana Chrzciciela?
Jakie wartości kierują jego życiem i posługą?
5. Co ta postać mówi o mnie?
Jakie uczucia budzi we mnie postawa Jana Chrzciciela?
Co szczególnie przemawia do mnie w jego osobie?
Do czego zaprasza mnie jego świadectwo?
